Culminância do Projeto Monitoria.com 2011: Homenagens e certificação

        Os alunos monitores do Projeto Monitoria.com de 2011, 08 alunos  do turno da tarde, atuaram como monitores nas atividades do Laboratório de Informática Educativa no turno manhã, colaborando com a professora do Laboratório, Jaiza Helena, no atendimento aos professores de sala de aula com seus respectivos alunos.  O projeto foi muito produtivo além de aprendizado na área da informática, esse alunos adquiriram formação geral (colaboração, participação, liderança, cooperação, respeito, humildade, etc.). Em Março de 2012, esses alunos monitores participaram do encerramento do projeto no qual foram homenageados e receberam certificação. Foi um momento impar para todos que participaram do projeto.

Relatório das Atividades desenvolvidas em 2011

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

RELATÓRIO 2011

1. PERÍODO: 2011

2. IDENTIFICAÇÃO:

NOME DA ESCOLA: CMES PROFº LUIZ RECAMONDE CAPELO

TELEFONE: 3488-3260

PROFESSORES:

MANHÃ: JAIZA HELENA MOISÉS FERNANDES

TARDE: FRANCISCA EDILMA MONTEIRO PINTO

4. REGISTRO DAS PRÁTICAS UTILIZADAS:

A Informática Educativa, especificamente, o computadores e seus recursos devem ser utilizados no contexto escolar e de sala de aula como instrumento de aprendizagem, ou seja, como recursos que colaborem para a melhoria do processo de ensino e de aprendizagem, melhorando dessa a forma a qualidade de ensino da escola pública.

No ano letivo de 2011, implantamos no turno manhã o Projeto Monitoria.com que desenvolvemos em outras escolas da rede com formação dos monitores e certificação. O projeto tem rendido bons frutos para os monitores e para a comunidade escolar.

Diversos projetos foram desenvolvidos no LIE em parceria com os professores de sala de aula: “Projeto Monitoria.com”, “Projeto conhecendo as regras e o funcionamento do LIE” , “Projeto Dengue: prevenir é melhor” “Folclore: manifestação cultural de um povo” , “Letramento: contribuições dos aplicativos do LINUX e da internet para aprendizagem da leitura e escrita de alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental” , “Projeto crianças e computadores: brincando e aprendendo com diversão e alegria”

Outras atividades desenvolvidas por meio de agendamento dos professores da Educação Infantil ao 5º Ano: Estudando o alfabeto, água: líquido precioso, produção textual, significado das cores da bandeira, órgãos dos sentidos, escrita de palavras, contribuímos com a inscrição e verificação de isenção dos alunos IFTCE, jogos online de coordenação motora, percepção e raciocínio lógico, operações matemáticas, substantivos, jogos esportivos e recreativos, letras-nomes, letra-sílaba-palavra, criação de cartões de natal com o uso do Tuxpaint, hábitos de higiene, sílaba inicial, final e quantidade de sílabas, histórias em quadrinhos, sinônimos e antônimos, criação de árvores de natal e mensagens natalinas com o Tuxpaint, produções para o jornal Primeiras Letras (bilhete, 3º Anos; história de vida, 4º Anos; História em quadrinhos, 5º Anos), animais vertebrados e invertebrados, entre outras temáticas.

Colaboramos com a inclusão digital e formação contínua dos professores inscrevendo-os e colaborando com os mesmo na realização de cursos a distância. Projeto Leitura e escrita , Projeto Criando uma tirinha (Alunos do 5º ano), Avaliações bimestrais no software Edilim.

Atividades desenvolvidas no período de recuperação:

Turno manhã : Trabalhamos a inclusão digital dos professores , (acesso a internet, criar e-mail (quem não tem), cadastro no portal Paulo Freire; conhecendo, como fazer pesquisas na internet, orientando os professores em suas atividades de formação a distância; confecção e entrega de certificados monitores; realização atividades de curso de formação a distância, deficiência intelectual.

Turno Tarde: verificação máquinas com problemas; abrir chamado POSITIVO; levantamento das necessidade do LIE

Turnos Manhã e Tarde: Elaboração relatório das atividades desenvolvidas em 2011, exploração de softwares a serem trabalhados em 2012: (Hagaquê, Luz do saber, Edilim, elaboração projeto de trabalho para 2012,

5. ATENDIMENTO:

7. DESAFIOS E PERSPECTIVAS:

• Procurar atender as turmas da melhor forma possível, uma vez que, continuamos com sérios problemas de queda de energia.
• Prestar um melhor atendimento ao Pró_médio com elaboração e desenvolvimento de projetos em parceria com alunos e professores dessas turmas.
• Trabalhar projetos envolvendo gêneros textuais convencionais e digitais fazendo uso do computador.
• Desenvolver atividades com o uso de vídeos.
• Colaborar de forma mais eficaz com o planejamento da escola
• Fazer uso diversos softwares e recursos da internet para promoção do letramento dos alunos, especialmente, os alunos

dos 2º e 5º Anos.

• Fazer uso de recursos tecnológicos para a realização de Práticas Inclusivas no Laboratório de Informática Educativa.
• Colaborar de forma efetiva com a produção do jornal escolar através do trabalho colaborativo com os alunos e seus
  respectivos professores.
• Manter o blog da escola ativo e atualizado como um canal de comunicação e interação com a comunidade escolar.
• Atendimento com agendamento dos professores
• Projeto Jornal 1ª Letras
• Peteca
• Datas comemorativas com alunos da educação Infantil ao 2º ano
• Projeto Leitura e Escrita

OBS. Temos graves problemas de queda de energia no laboratório. Há dias, que ligamos as máquinas, apaga tudo, reiniciamos o processo várias vezes, não sendo possível um atendimento produtivo. Nesse caso, tememos pelo comprometimento dos equipamentos. Sendo necessário e urgente a reestruturação da rede elétrica.

Fortaleza, Abril de 2012

Jaiza Helena e Edilma Monteiro

PROJETO MONITORIA.COM

O Projeto Monitoria.com é um projeto anual e permanente do Laboratório de Informática Educativa (LIE) coordenado pela professora Jaiza Helena.

O objetivo geral do projeto é contribuir para a melhoria da qualidade do ensino de nossa escola e com a formação geral do alunos com o desenvolvimento de habilidades de uso do computador e de princípios como respeito, solidariedade, ajuda mútua entre os alunos para superação das diferenças e construção do conhecimento através da sociointeração.

A metodologia do Monitoria.com:
* Seleção de 08 alunos monitores por turno no primeiro mês letivo;
* Realização de reunião com os pais dos alunos monitores:
* Formação dos monitores de uma semana com o uso do Linux Educacional e seus aplicativos;
* Distribuição das atividades e horários dos alunos (cada monitor atua uma vez por semana no
contraturno, sendo dois monitores por dia, de segun da a quinta-feira);
* A atuação dos monitores acontece durante todo o ano letivo:
* Ao final do ano letivo, cada monitor receberá um certificado de participação no projeto.

Plano de atividades LIE - 2011

Através da Informática Educativa, em parceria com o professor de sala de aula, desenvolveremos atividades curriculares de sala de aula propostas pelo professor e nos empenharemos em desenvolver projetos diversos tendo em vista a formação geral do aluno através da conscientização do mesmo sobre temáticas diversas que perpassam sua a vida cotidiana em sociedade.

PROJETO DE ATIVIDADES DE 2011

OBJETIVO GERAL:


Construir uma identidade cidadã de nossos educandos a partir da qual o aluno sinta-se inserido no contexto escolar e social, apreendendo valores e conhecimentos significativos para o uso satisfatório das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) - computadores - indispensáveis para resolução de seus problemas cotidianos e a construção de uma vida feliz.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


Melhorar o rendimento escolar dos alunos com atividades que ampliem a compreensão dos conteúdos ministrados em sala de aula, especialmente, a leitura e escrita, que encontram-se deficiente em nossos alunos;


Contribuir com o trabalho didático-pedagógico dos professores tendo em vista a obtenção satisfatória de seus objetivos e inserção de alunos e professores no mundo das novas tecnologias de informação e comunicação tendo em vista a inclusão digital e social;


Melhorar a auto-estima de professores e alunos a partir do uso consciente da ferramenta tecnológica - o computador.

Melhorar o rendimento escolar com atividades desenvolvidas com os aplicativos do Linux Educacional, softwares (TuxPint, Gcompris, Keduca, Jclic, Dosvox e outros).

Incluir os alunos especiais com aprendizagens significativas a partir do uso de tecnologias asssistivas de uso do computador.

Contribuir com a formação e inclusão digital do professor através da divulgação de cursos e realização de formações na própria escola em parceria com o Centro de Referência do Professor (CRP).

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM 2011

Atendimento Regular através de agendamento dos professores para trabalhar conteúdos específicos no LIE;

Projeto Monitoria.com para alunos do 5º Ano no contra-turno durante todo o ano letivo.

Projeto letramento com alunos da Educação Infantil ao 5º Ano, com ênfase nos 2º e 5º Anos.

Reconstrução e manutenção do blog da Escola

Uso dos aplicativos do Linux educacional e Jogos online para o desenvolvimento do raciocínio lógico, criatividade e autonomia dos alunos.

Projeto Bullying para a construção de uma cultura de paz na escola através da prática de valores no cotidiano escolar.

Projeto de trabalho com os gêneros literários para a melhoria da leitura e escrita.

Inclusão digital de alunos do Pró-médio através de atividades de pesquisa.

Letramento dos alunos do Mais Educação como atividade lúdica e complementar da proposta de letramento do referido projeto.

Atividades de inclusão digital e social dos alunos com deficiência através do uso de Tecnologias Assistivas das tecnologias da informação e comunicação, especialmente, o computador.


ALGUMAS IMAGENS DE ATIVDADES JÁ REALIZADAS

Laboratório de Informática Educativa: espaço de ensino e aprendizagem

O Laboratório de Informática Educativa (LIE) da escola Recmonde Capelo é um espaço de ensino e aprendizagem fundamentado na proposta do uso do computador como ferramenta de aprendizagem conforme Borges(1998), Valente (2005), Kenski (2007) entre outros educadores da área.

O referido laboratório desenvolve um trabalho pedagógico junto com o professor de sala de aula, ou seja, há um planejamento conjunto, tendo em vista, trabalhar os conteúdos curriculares tendo como ferramenta o computador. O sistema operacional utlizado é o software livre Linux Educacional e seus aplicativos e outros softwares livres que contribuam para a realização de um trabalho de qualidade.

A forma de atendimento se acontece através de agendamentos conforme a necessidade dos professores de sala de aula da Educação Infantil, Fundamental I, Pró-médio e Mais Educação.

Os professores responsáveis pelo LIE são as professoras Jaiza Helena (Manhã) e Edilma Monteiro (tarde).

Feira Cultural 2010: Robótica e Cidadania

            A Feira Cultural 2010 aconteceu no mês de Dezembro cuja temática era a cidadania. Nesse sentido, os 7º Anos A, B e C formaram a equipe "Robótica e Cidadania" sob a orientação das professoras Jaiza Helena (Informática Educativa), Helena (Matemática) e Elaine (Língua Portuguesa).  Ademais, contamos com  o apoio dos monitores da LEGO (Glauco e Marko). Para a feira os alunos produiram paródias, grito de guerra, frases, cartazes, vídeos dos trabalhos desenvolvidos no período e fizeram montagens com a temática cidadania que foram apresentadas a comunidade escolar. 

        As montagens realizadas foram apresentadas para o encantamento dos alunos e da comunidade escolar. As principais montagens: cadeirante, esteira seletora, robô guia, sedento, etc. Todas essas montagens mostraram um pouco do que pode ser feito na Robótica Educacional para o desenvolvimento da recioncínio dos alunos, o desenvolvimentos das inteligências múltiplas tão necessárias para a construção de idéias inovadoras que construam um mundo melhor para todos.