quarta-feira, 9 de novembro de 2011

PROJETO MONITORIA.COM

O Projeto Monitoria.com é um projeto anual e permanente do Laboratório de Informática Educativa (LIE) coordenado pela professora Jaiza Helena.

O objetivo geral do projeto é contribuir para a melhoria da qualidade do ensino de nossa escola e com a formação geral do alunos com o desenvolvimento de habilidades de uso do computador e de princípios como respeito, solidariedade, ajuda mútua entre os alunos para superação das diferenças e construção do conhecimento através da sociointeração.

A metodologia do Monitoria.com:
* Seleção de 08 alunos monitores por turno no primeiro mês letivo;
* Realização de reunião com os pais dos alunos monitores:
* Formação dos monitores de uma semana com o uso do Linux Educacional e seus aplicativos;
* Distribuição das atividades e horários dos alunos (cada monitor atua uma vez por semana no
contraturno, sendo dois monitores por dia, de segun da a quinta-feira);
* A atuação dos monitores acontece durante todo o ano letivo:
* Ao final do ano letivo, cada monitor receberá um certificado de participação no projeto.



Plano de atividades LIE - 2011

Através da Informática Educativa, em parceria com o professor de sala de aula, desenvolveremos atividades curriculares de sala de aula propostas pelo professor e nos empenharemos em desenvolver projetos diversos tendo em vista a formação geral do aluno através da conscientização do mesmo sobre temáticas diversas que perpassam sua a vida cotidiana em sociedade.

PROJETO DE ATIVIDADES DE 2011


OBJETIVO GERAL:



Construir uma identidade cidadã de nossos educandos a partir da qual o aluno sinta-se inserido no contexto escolar e social, apreendendo valores e conhecimentos significativos para o uso satisfatório das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) - computadores - indispensáveis para resolução de seus problemas cotidianos e a construção de uma vida feliz.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


Melhorar o rendimento escolar dos alunos com atividades que ampliem a compreensão dos conteúdos ministrados em sala de aula, especialmente, a leitura e escrita, que encontram-se deficiente em nossos alunos;


Contribuir com o trabalho didático-pedagógico dos professores tendo em vista a obtenção satisfatória de seus objetivos e inserção de alunos e professores no mundo das novas tecnologias de informação e comunicação tendo em vista a inclusão digital e social;


Melhorar a auto-estima de professores e alunos a partir do uso consciente da ferramenta tecnológica - o computador.

Melhorar o rendimento escolar com atividades desenvolvidas com os aplicativos do Linux Educacional, softwares (TuxPint, Gcompris, Keduca, Jclic, Dosvox e outros).

Incluir os alunos especiais com aprendizagens significativas a partir do uso de tecnologias asssistivas de uso do computador.

Contribuir com a formação e inclusão digital do professor através da divulgação de cursos e realização de formações na própria escola em parceria com o Centro de Referência do Professor (CRP).

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM 2011

Atendimento Regular através de agendamento dos professores para trabalhar conteúdos específicos no LIE;

Projeto Monitoria.com para alunos do 5º Ano no contra-turno durante todo o ano letivo.

Projeto letramento com alunos da Educação Infantil ao 5º Ano, com ênfase nos 2º e 5º Anos.

Reconstrução e manutenção do blog da Escola

Uso dos aplicativos do Linux educacional e Jogos online para o desenvolvimento do raciocínio lógico, criatividade e autonomia dos alunos.

Projeto Bullying para a construção de uma cultura de paz na escola através da prática de valores no cotidiano escolar.

Projeto de trabalho com os gêneros literários para a melhoria da leitura e escrita.

Inclusão digital de alunos do Pró-médio através de atividades de pesquisa.

Letramento dos alunos do Mais Educação como atividade lúdica e complementar da proposta de letramento do referido projeto.

Atividades de inclusão digital e social dos alunos com deficiência através do uso de Tecnologias Assistivas das tecnologias da informação e comunicação, especialmente, o computador.


ALGUMAS IMAGENS DE ATIVDADES JÁ REALIZADAS






Laboratório de Informática Educativa: espaço de ensino e aprendizagem

O Laboratório de Informática Educativa (LIE) da escola Recmonde Capelo é um espaço de ensino e aprendizagem fundamentado na proposta do uso do computador como ferramenta de aprendizagem conforme Borges(1998), Valente (2005), Kenski (2007) entre outros educadores da área.

O referido laboratório desenvolve um trabalho pedagógico junto com o professor de sala de aula, ou seja, há um planejamento conjunto, tendo em vista, trabalhar os conteúdos curriculares tendo como ferramenta o computador. O sistema operacional utlizado é o software livre Linux Educacional e seus aplicativos e outros softwares livres que contribuam para a realização de um trabalho de qualidade.

A forma de atendimento se acontece através de agendamentos conforme a necessidade dos professores de sala de aula da Educação Infantil, Fundamental I, Pró-médio e Mais Educação.

Os professores responsáveis pelo LIE são as professoras Jaiza Helena (Manhã) e Edilma Monteiro (tarde).




terça-feira, 11 de outubro de 2011

Feira Cultural 2010: Robótica e Cidadania

            A Feira Cultural 2010 aconteceu no mês de Dezembro cuja temática era a cidadania. Nesse sentido, os 7º Anos A, B e C formaram a equipe "Robótica e Cidadania" sob a orientação das professoras Jaiza Helena (Informática Educativa), Helena (Matemática) e Elaine (Língua Portuguesa).  Ademais, contamos com  o apoio dos monitores da LEGO (Glauco e Marko). Para a feira os alunos produiram paródias, grito de guerra, frases, cartazes, vídeos dos trabalhos desenvolvidos no período e fizeram montagens com a temática cidadania que foram apresentadas a comunidade escolar. 
        As montagens realizadas foram apresentadas para o encantamento dos alunos e da comunidade escolar. As principais montagens: cadeirante, esteira seletora, robô guia, sedento, etc. Todas essas montagens mostraram um pouco do que pode ser feito na Robótica Educacional para o desenvolvimento da recioncínio dos alunos, o desenvolvimentos das inteligências múltiplas tão necessárias para a construção de idéias inovadoras que construam um mundo melhor para todos.